在九江市卫生学校，平衡文化课与技能课程学习是一项重要任务。学校注重学生的全面发展，因此安排了适量的文化课和技能课程。

为了实现平衡，学校采用灵活的教学方法，根据学生的兴趣和特长进行课程设置。同时，学校也鼓励学生自主学习，积极参与课外活动，提升综合素质。

在保证教学质量的前提下，学校会不断调整和优化课程结构，以确保学生既能掌握专业知识，也能提高文化素养。这样，学生毕业后不仅能胜任工作，更具备全面发展的能力。