在抚州市中阳艺术工程学校，平衡文化课与技能课程学习是一项重要任务。学校注重文化基础教育，同时强调专业技能的培养。通过合理安排课程，确保文化课程与技能课程相互融合、相互促进。采用理论与实践相结合的教学方法，让学生在掌握理论知识的同时，能够实际操作，提高技能水平。此外，学校还鼓励学生自主学习，发展兴趣爱好，全面提高学生的综合素质。