该校可通过优化课程设置，合理安排文化课与技能课的课时比例。教师教学注重将文化知识融入专业技能实践中，让学生在实操中巩固文化基础。还可开展多样化活动，如文化知识竞赛与技能比武结合，激发学生学习兴趣。同时，根据专业需求和学生反馈，动态调整教学，确保两者相互促进，培养出理论扎实、技能娴熟的卫生专业人才。