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问： 上饶中等职业学校如何平衡文化课与技能课程学习？
发布时间：2025-05-19 08:55:05 丨 热度：354
该校可通过优化课程设置来平衡。依据专业需求，合理分配文化课与技能课的课时比例，避免偏科。教师教学时注重两者融合，如在文化课中引入职业技能案例，技能课中渗透文化知识。还可建立多元评价体系，既考核文化知识掌握程度，也考量技能水平，激励学生全面发展，实现文化与技能的协同共进。
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