定南中等专业学校可通过多种方式平衡二者。一方面，优化课程设置，合理分配文化课与技能课的课时比例，确保基础文化知识传授与专业技能培养并重。另一方面，采用融合教学模式，在文化课教学中融入职业技能元素，在技能课中强化文化知识运用。同时，根据学生特点和专业需求，灵活调整教学，让学生能兼顾两者，全面发展。