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在德安县中等职业技术学校，平衡文化课与技能课程学习是关键。学校注重基础文化课的教学，确保学生具备必要的文化素养，同时加大实践技能课程的比重，以培养学生的实际操作能力。教师采用灵活的教学方法，结合学生兴趣和就业前景，调整教学计划，确保两者之间的平衡。学校还鼓励学生参与课外活动，拓展视野，提高综合素质。通过多方面的努力，德安县中等职业技术学校成功实现了文化课与技能课程的平衡发展。