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金溪县中等职业学校在平衡文化课与技能课程学习方面做出了积极探索。学校注重文化基础教育，同时强化技能实践训练，使两者有机结合。通过合理安排课程，确保学生既能掌握必需的文化知识，又能熟练掌握专业技能。此外，学校还注重学生的个体差异，开展个性化教学，以更好地培养学生的综合素质和职业技能。你认为金溪县中等职业学校还应如何改进？