萍乡市卫生学校在课程设计上致力于确保文化课与技能课程的平衡发展。为使学生全面发展，学校不仅重视专业技能的培养，更强调文化基础知识的积累。在课程安排上，学校合理调配时间，确保两者都能得到足够的关注。同时，学校也鼓励学生根据自身兴趣和发展需要，自主选择加强某一方面课程的学习。通过多种措施，旨在培养学生成为既有深厚文化素养，又具备精湛专业技能的医学人才。