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鹰潭卫生学校在平衡文化课与技能课程学习方面做得相当出色。学校明白两者的重要性，因此合理安排课程，确保学生既能掌握扎实的理论知识，又能进行实践操作。通过制定明确的教学计划和课程大纲，学校确保文化课程和技能课程相互补充，相互促进。此外，学校还鼓励学生根据个人兴趣和职业规划，自主选择相关课程，从而更好地平衡文化课与技能课的学习。这样的教育模式有助于学生在医学领域全面发展。