回复：

铅山县中等职业学校在平衡文化课与技能课程学习方面采取了多项措施。学校通过优化课程设计，合理安排文化课与技能课程的比例，确保两者得到均衡的发展。同时，学校也重视学生的个体差异，提供多样化的课程选择，让学生根据自己的兴趣和特长进行选择。此外，学校还注重实践教学，通过实习实训等方式，提高学生的技能水平，使文化课学习与技能课程学习相互补充，相互促进。以上措施有效平衡了文化课与技能课程的学习，为学生的全面发展奠定了基础。